هادی حقشناس در جلسه شورای آموزش و پرورش گیلان در محل سالن اجتماعات آسایشگاه معلولان و سالمندان رشت، با بیان اینکه رشد منفی جمعیت در گیلان باعث تضعیف سیستم آموزشی و مدارس در گیلان میشود، اظهار داشت: در یک دهه اخیر ۱۴ هزار ولادت و ۱۶ هزار وفات در استان به ثبت رسیده که نشان دهنده شرایط نامطلوب در این حوزه است .
وی با اشاره به نقش مهم آموزش و پرورش در تعلیم و تربیت آینده سازان کشور گفت: این نهاد در کاهش آسیبهای اجتماعی نقش مهم و بسزایی دارد و باید به درستی در این حوزه نقشآفرینی کند.
نماینده عالی دولت در گیلان افزود: آموزش و پرورش بهترین بستر برای کاهش آسیب های اجتماعی است؛ در این ارتباط آموزش مهارتهای زندگی و توانمندسازی دانشآموزان باید مورد توجه قرار گیرد.
حق شناس با تاکید بر ضرورت کارآمدی آموزش و پرورش با توجه به نقش مهم این مجموعه در تعلیم و تربیت آینده سازان کشور اضافه کرد: کارآمدی آموزش و پرورش موجب میشود آسیب های اجتماعی به حداقل ممکن برسد.
وی تاکیدکرد: در کنار مجموعه مهم و تاثیرگذار آموزش و پرورش باید سایر دستگاهها با اثربخشی و همکاری موثر در به حداقل رساندن آسیب های اجتماعی نقش خود را ایفاء کنند.
استاندار گیلان با تأکید بر تعیین تکلیف مدارس در شهرکهای صنعتی و همچنین واحدهای کانسکی هشت شهرستان استان، افزود: در شهرکهای صنعتی هنرستانهای حوزه صنعت وجود دارد که به پرورش نیروهای متخصص در این حوزه کمک شایانی خواهد کرد.
حقشناس در ادامه با اشاره به لزوم واگذاری مدارس بلااستفاده به بخش خصوصی اضافه کرد: طبق قانون اگر دانشآموزان مدرسهای تا ۱۰ سال آینده به حد نصاب نمیرسد، باید در غالب مولدسازی به بخش خصوصی برای فعالیت در حوزه گردشگری واگذار شود تا با سرمایهگذاری ضمن جذب و اسکان گردشگر به توسعه سرانه آموزشی کمک شود.
وی با تاکید بر اینکه باید برای رفع کمبودهای آموزشی در مدارس تلاش شود، بیان کرد: یکی از دلایل وجود آسیبهای اجتماعی در بین دانشآموزان کمبود زیرساختهای آموزشی است که باید برای رفع مشکلات در این حوزه تلاش شود.
نماینده عالی دولت در گیلان با اشاره به نقش مهم مجتمع شوق زندگی (مجتمع شناسایی و کاهش آسیب های اجتماعی در کودکان و نوجوانان) برای حل مشکلات دانشآموزان در حوزههای مختلف اضافه کرد: سرانه آموزشی گیلان در حوزه سختافزاری و نرمافزاری باید توسعه یابد؛ توجه به این مهم در کاهش مشکلات دانشآموزان بسیار کمک میکند.
ثبت دیدگاه